Главная

Мы гордимся тобой, Арсений!

Арсений Фролов, ученик 3-а класса, стал Призёром - занял 3 место в I Всероссийском конкурсе творческих работ «В мире сказочных чудес». Молодец, Арсений! Мы гордимся тобой! Желаем продолжать заниматься творчеством и побеждать в новых конкурсах.

Художники 3-а класса

Стало доброй традицией рассказывать об интересных увлечениях обучающихся 3–а класса. Сегодня мы расскажем вам о детях, которые любят рисовать, занимаются индивидуально живописью, и у них это получается.   Коновко Анастасия занимается живописью 2 года индивидуально, а также посещает  групповые занятия. Педагог – Юлия Викторовна. Насте нравится сам творческий процесс. Она любит писать картины и хочет научиться профессионально работать красками. Настя считает, что зан [...] Полный текст >>

3-а побывал в гостях у пигмеев

23 января на редакционном совете  журнала «Вдохновение» журналисты и стажёры  3-а класса получили задание от главного редактора Тенищевой Ирины Александровны: отправиться в центральную часть Африки, разыскать в джунглях самых низких людей на земле – пигмеев, узнать как можно больше о жизни этих дикарей и написать статью для журнала. С редакционным заданием справились практически все. Статьи получились интересные. Вашему вниманию мы хотим представить несколько ра [...] Полный текст >>

Первые шаги в журналистике

16 января 2015 года 3-а класс получил задание от главного редактора журнала «Вдохновение» Тенищевой Ирины Александровны следующего характера: «Вы отправляетесь на концерт известной певицы Пелагеи. Познакомившись с её творчеством, вы должны написать небольшую заметку для журнала «Вдохновение». У кого получится интересное сообщение, тот будет принят в штат этого журнала. У кого не получится, придётся поработать стажёрами. Может быть, «талант ещё дремлет» [...] Полный текст >>

Родительское собрание в 3-а классе

15 января 2015 г. в 3-а классе прошло родительское собрание. Были подведены итоги 2 четверти, дана информация по каждому обучающемуся, подготовлена выставка лучших поделок, выполненных детьми во 2 четверти, оформлен стенд «Яркие события в 3-а классе». Но самое интересное было то, что на собрание были приглашены дети, которые стали победителями в двух номинациях: «Лучшая презентация», «Лучшая творческая работа. Сказки собственного сочинения». [...] Полный текст >>

3-а сочиняет сказки о мамах

Мама – супергерой Моя мама никогда не рассказывала, кем она работает. А мне было очень интересно об этом узнать. Как-то раз я увидел, что из военного вертолёта вышла моя мама. Я подумал: при чём здесь моя мама?  Может быть, она снимается в каком-то фильме? Однажды на наш город напали роботы. Они хватали детей и увозили их на своих боевых машинах. Но самое интересное было то, что роботы то внезапно появлялись, то внезапно исчезали. Вот стоит робот, не двигается и вдруг мгновенн [...] Полный текст >>

Творческий конкурс в ноябре

Уже стало доброй традицией проводить творческие конкурсы в 3-а классе. Дети любят сочинять, и это у них неплохо получается. Причём, в последнее время, ребята сочиняют и защищают свои работы в парах. Кто же это? Валентин Клименко и Саша Макаров, Ваня Лукьяненко и Максим Мирошнков, Аня Лунёва и Катя Солопова, Настя Коробейникова и Катя Сенченко, Ястремская Виолетта и Настя Коновко. Другие ребята предпочитают работать индивидуально. Сегодня мы хотим познакомить вас с некоторыми де [...] Полный текст >>

Творческий конкурс в 3-а «Сказка «Золушка» на современный лад»

*** Золушка очень любила играть в футбол. Играла она великолепно и мечтала попасть в известный футбольный клуб. Но чтобы попасть в футбольный клуб, надо заплатить вступительный взнос. А денег у девочки никогда не было. Решила Золушка устроиться на работу. Через некоторое время она смогла заработать много денег, потому что была трудолюбивая и не боялась никакой работы. Взяли девочку в футбольный клуб «Челси» и не пожалели: Золушка была талантливым игроком. Тренер стал посылать её [...] Полный текст >>

Первые пробы пера во 2-а классе

Во 2-а классе стало доброй традицией публиковать творческие работы детей, которые создавались на уроках «Азбуки творчества». Хочется отметить, что интересных работ становится всё больше. Надеемся, что друзьям нашего сайта будет интересно читать детские сказки собственного сочинения. Со стихами дело обстоит сложнее. Но с двумя стихотворениями вы сегодня сможете познакомиться. ВЕСНА Весною капли, зазвенев, поют… И птицы прилетают. Они поют и не смолкают. Всё оживает! Ме [...] Полный текст >>

Творческий конкурс «Письмо сказочному герою»

В рамках недели русского языка и литературного чтения во 2-а классе  прошёл творческий конкурс «Письмо сказочному герою», в котором приняли участие 17 человек. Каковы результаты? Результаты отличные! 14 ребят не только написали интересные и содержательные письма, но и очень красиво оформили свои послания. Причём, фантазировали по полной программе: были письма в виде ярких книжек,  были письма в виде гигантских красочных открыток, было одно письмо для Робинзона Кр [...] Полный текст >>

Творческий конкурс во 2-а классе

Во 2-а классе прошёл творческий конкурс на лучшую новогоднюю сказку собственного сочинения. Сказки дети сочиняли  самостоятельно, без посторонней помощи. Участвовали почти все ребята. Победителями стали Лунёва Анна, Лаврова Полина, Ястремская Виолетта. Молодцы, девочки! Поздравляем вас с победой и желаем дальнейших творческих успехов. А сейчас мы вас познакомим со сказками-победительницами. *** Жила одна семья, которая не верила ни в волшебство, ни в Новый год, ни в Деда Мороза. Э [...] Полный текст >>

Первые пробы пера

Совсем недавно на уроках литературного чтения мы с ребятами познакомились с одним из направлений в японской поэзии – хокку и  узнали много интересных фактов о жизни последнего классика хокку – Исса. В хокку всего три строчки. Но какой глубокий смысл заключён в них! Надо только научиться их вдумчиво  читать. А кто научится, пред ним откроется  целый мир: красота всего, что нас окружает, философия жизни, человеческие радости и переживания. Наша жизнь – росинк [...] Полный текст >>

Как оценивать развитие творческих способностей у детей

Для оценки развития творческого мышления младших школьников можно использовать изобразительную (фигурную) батарею теста креативности П.Торренса - «Закончи рисунок» («краткий тест творческого мышления  - КТТМ») в соответствии с методикой. В качестве образца КТТМ ниже предлагается  задание «Незавершённые фигуры», в котором необходимо дорисовать предложенные фигуры до целой картинки, придумать и написать к ним названия. Если хочется, можно рисовать [...] Полный текст >>

Как поддержать творческого или талантливого ребёнка

Младшие школьники  по-своему одарённы и  талантливы, всегда открыты новому, могут  ориентироваться в решении проблемных вопросов и ситуаций, заниматься исследовательской деятельностью с педагогом и самостоятельно. Жизнь показывает, что развитие таланта может быть задержано, а иногда и загублено на любом этапе развития. Необходима специальная психологическая помощь и поддержка в развитии талантливой личности. В МБОУ гимназии № 76 есть предмет «Азбука творчества» [...] Полный текст >>

«Гастроли» № 2 со сказками

Совсем недавно 4-а представил вниманию учашихся начальных классов гимназии и родителей учащихся нашего класса свои сказки, которые мы сочинили на уроках «Азбуки творчества». Сказки всем понравились. И это не просто слова. Когда одну первоклассницу хотели забрать домой во  время нашего выступления, она категорически отказалась уходить. Значит, было очень интересно. Мы решили написать продолжение сказки о Кикиморе, Лешем и Водяном. Поскольку была выбрана космическая тема, появ [...] Полный текст >>

Фантазии на космическую тему

И снова у нас в гостях наши маленькие друзья – первоклассники. Мы им всегда рады. Да и они рады нам, ведь неслучайно некоторые первоклассники у нас часто спрашивают: «А когда вы опять пригласите нас к себе?» Почему? Да всё очень просто. Мы всегда тщательно продумываем наши встречи, готовимся очень серьёзно: выбираем интересную тему, составляем к ней презентации, по этой теме на «Азбуке творчества» сочиняем сказки, разрабатываем  иллюстрации к своим сказкам, [...] Полный текст >>