Главная

Экскурсия в Азов

26 апреля 2012 года наш класс был на экскурсии  в городе Азове. Какая необыкновенная энергетика у этого города! Ощущаешь свет, тепло, радость, когда идёшь по центральной улице Азова. Почти на каждом шагу попадаются каменные скульптурные композиции, которые украшают аллеи и приподнимают настроение у прохожих. А какой интересный Азовский краеведческий музей! Особенно вызвал восхищение уникальный древний экспонат - скелет слона динотерия. Во-первых, - гигантский размер - 4-4.5м. А во- [...] Полный текст >>

Ученик года

4 апреля 2012 года состоялся 3-й тур конкурса «Ученик года» среди обучающихся 4-х классов. Все участники должны были представить своё хобби. В конкурсе приняли участие 11 человек. Все ребята очень старались и, конечно, волновались. Чем же занимаются дети вне гимназии? Танцами, вокалом, учатся в музыкальных школах, читают, рисуют, лепят, дрессируют животных, ухаживают за кошками, черепахами, пекут пироги… Как вы думаете, можно за хобби ставить оценки «3» или & [...] Полный текст >>

Выступление 4-а на школьном фестивале

2 апреля состоялся школьный фестиваль «Народного творчества». 4-а в стороне не остался. Мы сразу решили принять участие в этом грандиозном событии и начали готовить две композиции:  бардовскую песню Владимира Высоцкого и русскую народную песню «Коляда». Песня В.Высоцкого у нас была почти готова, мы только её немного обыграли – изобразили туристический привал. У нас был и виртуальный костёр, и тренога с котелком, и удочка, и рюкзаки, а главное, была гитара [...] Полный текст >>

Как оценивать развитие творческих способностей у детей

Для оценки развития творческого мышления младших школьников можно использовать изобразительную (фигурную) батарею теста креативности П.Торренса - «Закончи рисунок» («краткий тест творческого мышления  - КТТМ») в соответствии с методикой. В качестве образца КТТМ ниже предлагается  задание «Незавершённые фигуры», в котором необходимо дорисовать предложенные фигуры до целой картинки, придумать и написать к ним названия. Если хочется, можно рисовать [...] Полный текст >>

Итоги III четверти 2011-2012 гг.

Вот и 3-я четверть позади. Как мы её закончили? В целом, неплохо. Но «потеряли» трёх отличников. Надеемся, что  в 4-ой четверти они не будут расслабляться, а постараются учиться только на «5». Ваня, Лиза, Гриша, мы в вас верим! Хочется отметить двух наших ребят – Женю и Анжелику. Они впервые стали хорошистами. Молодцы, ребята! Так держать! Итак, у нас 5 отличников - Шульга Виктория, Кириенко Никита, Щербетова Иветта, Фалин Александр, Мистейко Анна и 17 хо [...] Полный текст >>

Победители международной олимпиады «Медвежонок»

Поздравляем с победой в международной олимпиаде «Медвежонок» обучающихся 4-а класса Шульгу Викторию (2 место) и Мистейко Анну (3 место). Девочки, мы гордимся вами! Так держать!

Победители международной олимпиады «Дог»

Поздравляем с победой в международной олимпиаде «Дог» обучающихся 4-а класса Шульгу Викторию (2 место), Кириенко Никиту (3 место), Сотникову Полину (3 место). Мы гордимся вами, ребята! Желаем дальнейших творческих успехов и побед!

Как поддержать творческого или талантливого ребёнка

Младшие школьники  по-своему одарённы и  талантливы, всегда открыты новому, могут  ориентироваться в решении проблемных вопросов и ситуаций, заниматься исследовательской деятельностью с педагогом и самостоятельно. Жизнь показывает, что развитие таланта может быть задержано, а иногда и загублено на любом этапе развития. Необходима специальная психологическая помощь и поддержка в развитии талантливой личности. В МБОУ гимназии № 76 есть предмет «Азбука творчества» [...] Полный текст >>